2020年は、5月3日に「池田大作先生の第3代会長就任60周年」、そして11月18日に「創価学会創立90周年」という大きな佳節を迎える。
池田先生が会長に就任された1960年の年間テーマは「前進の年」であった。幾重にも意義深き節を刻む明年、皆で折伏・弘教に挑戦し、人材を拡大して、世界広布を大きく前進させてまいりたい。この強き決意を込めて、2020年はテーマを「前進・人材の年」と掲げ、諸活動を推進していく。
池田先生の戦いは、蒲田の二月闘争、札幌・夏の陣、大阪の戦い、山口開拓指導と、若き日から「前進また前進」の連続だった。
文京支部で支部長代理として指揮を執った際の合言葉も「前進」だった。当時を振り返り、先生は「〝この支部が前進しなければ、学会全体が前進しない〟との確信に立ち、それこそ歌を口ずさむ思いで生き生きと戦った」と語られている。
私たちもまた「私の前進なくして、世界広布の前進はない」との確信に立ち、生き生きと戦っていきたい。
さらに先生は、文京支部のメンバー一人一人と会い、全力で励まし、電光石火で手を打たれた。その激励があったればこそ、全国が目を見張る、第一級の拡大の成果が残された。
「人材育成とは、まず自分が模範の人材に成長することである」との原点に立ち返り、今再び、〝皆が前進〟〝皆が人材〟を合言葉に、わがブロック、わが地区、わが支部の広布を、一歩前進させてまいりたい。そして師弟の勝利が輝く、栄光の創立90周年を開きゆこう！
（2019年11月発表）
「皆さんは、さまざまな悩み、苦しみと、日々格闘しながら、希望に燃えて折伏・弘教に奔走されている。ここに真実の人間の輝きがあり、これこそが地涌の菩薩の姿です。再び新しい決意で、私と共に前進しましょう！」（小説『新・人間革命』第30巻〈上〉「雄飛」の章）
| ○ | 折伏・弘教に積極果敢に挑戦し、拡大の結果で「5・3」「11・18」を祝賀しよう。 | |
| ○ | 聖教新聞の拡大に挑もう。聖教拡大に挑戦するメンバーを増やしながら、「新規購読」「長期購読」も進めよう。 | |
| ○ | 近隣・地域・職場に友好と信頼を広げ、〝10人の本当の友人づくり〟を目指そう。家族・親族との交流にも力を入れよう。そのために「友好デーの拡充や会合の回数減」「学会行事と地域行事の重なりを避けて日程調整」など工夫しよう。 | |
| ○ | 「教学部任用試験（仏法入門）」で会友受験を進め、「地区２人以上の合格者」の輩出を目指そう。 | |
| ○ | 「モバイルSTB」視聴運動を進めよう。「SOKAnet」や「インスタグラム」の学会公式チャンネルも活用し、学会理解を広げよう。 |
「皆が人材である。皆が使命の人である。皆が日蓮大聖人の直弟子である。（中略）真心からの激励が、友に希望を与え、勇気を与え、新しき前進の活力となっていくのである。伸一は、一人ひとりを、サーチライトで照らし出すように、〝励ましの光を送ろう〟と自らに言い聞かせ、この一年もまた、同志のなかに飛び込んでいく決意を固めていたのである」（同第16巻「入魂」の章）
| ○ | 「励まし週間」をはじめとして、リーダーは徹底して「訪問・激励」に動こう。一人一人の声に耳を傾け、全力で励ましを送り、広布拡大に挑戦する活動者の水かさを増そう。 | |
| ○ | 「皆が信心を深める」「皆が主役」の歓喜あふれる座談会を開催しよう。多くの友人を招き、未入会家族の参加も促そう。 | |
| ○ | 青年部・未来部の育成に力を入れよう。各方面・県で開催される「創価青年大会」を通じて、青年層の折伏・青年部の活動者増を各部一体で進めよう。「わが家庭」「わが地域」「わが組織」で協力して創価後継の人材を育み、「家族皆で会合参加」「家族皆で友好活動」を促進しよう。 | |
| ○ | 「ＳＯＫＡキッズフェスタ」「七五三記念勤行会」なども活用しながら、未来部・未就学世代の未入会メンバーの入会を応援しよう。 |
「小説『新・人間革命』の完結を新しい出発として、創価の同志が『山本伸一』として立ち、友の幸福のために走り、間断なき不屈の行動をもって、自身の輝ける『人間革命』の歴史を綴られんことを、心から念願している」（同第30巻〈下〉「あとがき」）
| ○ | 小説『人間革命』（全12巻）『新・人間革命』（全30巻）の研さん・熟読に取り組もう。「聖教電子版」や「世界広布の大道 小説『新・人間革命』に学ぶ」なども活用し、師弟の道を学び、自ら実践しながら、自分自身の人間革命に挑戦していこう。 | |
| ○ | 御書根本に「教学の日」「教学試験」「教学講座」を通して、人間主義の仏法の研さんに力を入れ、「行学の二道」に挑戦する人材の増加を目指すとともに、破邪顕正の教宣活動も着実に進めよう。 |
創価学会は、日蓮大聖人の仏法の理念を基調に平和・文化・教育の運動を多角的かつ広範に展開するとともに、人類普遍のヒューマニズムの哲学を探究し、平和のための善の連帯を世界に広げてきた。今後も、人類的諸課題解決のため、公共的役割を果たしていく。
2020年は以下の取り組みを、女性や青年によるリーダーシップを最大に尊重しながら、ＳＧＩ国連事務所（ニューヨーク、ジュネーブ）や関連団体をはじめ、国連諸機関、非政府組織（NGO）、信仰を基盤とした団体（FBO）等とも連携・協力して力強く推進する。
終戦・被爆から75年を迎える2020年、「平和の文化」を構築する取り組みを引き続き幅広く展開する。そのために、「対話」を通した啓発、人と人とのネットワークの拡大、「誰も置き去りにしない」（後出）社会的包摂への貢献など、一人一人の平和への取り組みを支援する。
| １． | 国連の「平和の文化」ハイレベルフォーラム（年次会合）に貢献 |
| ２． | ＡＩ兵器（キラーロボット）や、合成生物学の軍事転用などの問題に倫理面から警鐘 |
| ３． | 女性平和委員会は、〝私がつくる「平和の文化」〟をテーマに、フォーラムや講演会を開催 |
| ４． | 高齢社会の世界的先例である日本の課題を踏まえ、高齢者や子どもの権利と希望ある生活について考える「平和の文化と希望」展を各地で開催 |
| ５． | 日本・アジアをはじめ全世界の戦争犠牲者を追悼し、平和への誓いを新たにする「世界平和祈念 戦没者追善勤行法要」を実施 |
| ６． | 戦争・被爆体験の継承活動を推進 |
| ７． | 青年部「ＳＯＫＡグローバルアクション」キャンペーンの一環として、広島・長崎・沖縄の青年部を中心とした「青年不戦サミット」を開催。各種平和意識調査を実施 |
| ８． | 戸田平和記念館（横浜市）、沖縄研修道場などで平和意識の啓発活動を実施 |
| ９． | 青年の参画を求める国連安保理2250決議および2419決議の普及を支援 |
| 10． | 21世紀の国際社会に即した平和倫理、生命倫理の構築のための研究を推進 |
| 11． | 東洋哲学研究所、池田国際対話センターとも協力し、宗教間・文明間対話や相互理解を促進 |
| 12． | 民音研究所による「平和構築の音楽」を探求する研究活動を支援 |
2020年は、「核不拡散条約（ＮＰＴ）」の発効50周年であり、5年ごとのＮＰＴ再検討会議が開催される年である。会議では、条約に定められている、全ての締約国が果たすべき核軍縮義務に対する核兵器国の姿勢が問われることになる。一方、核兵器を法的に禁止する初の多国間条約である「核兵器禁止条約」は、NPTを補完し、強化するものであり、同会議までに、50カ国の批准という発効要件が整うことが期待される。
核兵器が「絶対悪」であることを一貫して訴えてきた池田先生の平和理念を掲げ、引き続き核兵器廃絶国際キャンペーン（ICAN）等と協力し、「核兵器禁止条約」の普及を通じた同条約の早期発効への取り組みを強化する。また、平和・軍縮教育を草の根レベルで推進する。
| １． | 核兵器に関する各種国際会議に参加し議論に貢献（NPTなど） |
| ２． | 核兵器の禁止と廃絶を訴える宗教コミュニティーの取り組みを推進 |
| ３． | 「核兵器禁止条約」の普及を推進する啓発ツールを制作 |
| ４． | ICANと共同制作した「核兵器なき世界への連帯」展を各地で開催 |
| ５． | 女性平和委員会は、ヒロシマ・ナガサキの被爆体験の映写会を草の根で展開 |
| ６． | ヒロシマ・ナガサキの被爆者が訴える「ヒバクシャ国際署名」に協力 |
| ７． | 核兵器廃絶を求める青年の国際ネットワーク「アンプリファイ」の取り組みを支援 |
| ８． | 戸田記念国際平和研究所による核兵器廃絶および安全保障と先端技術に関する研究および取り組みを支援 |
国際社会の2030年に向けての指標である「SDGs（持続可能な開発目標）」では、「誰も置き去りにしない」との、仏法の生命尊厳・平等観にも通ずる誓いが掲げられている。この精神性をいっそう高めながら、SDGsの普及と推進に貢献する。
また、同目標にも掲げられている気候変動問題について取り組みを強化する。
| １． | 「持続可能な開発のための教育」（ESD）の活動として、新展示「希望と行動の種子」展や「わたしと地球の環境展」を開催 |
| ２． | SDGsや気候変動問題に関する啓発ツールを活用して、個々人の取り組みを支援 |
| ３． | 国内外のFBO（信仰を基盤とした団体）等と連携して、SDGs達成や気候変動対策における宗教の役割に関する議論に貢献 |
| ４． | 地球憲章インタナショナル等と連携し、SDGs啓発アプリ「マプティング」を用いての意識啓発活動を展開 |
| ５． | 女性平和文化会議は講演会や2019年に行ったSDGsに関するアンケートの結果発表を実施 |
| ６． | ブラジルの「創価研究所――アマゾン環境研究センター」の活動を支援し、森林再生にも貢献 |
| ７． | アフリカにおける森林再生や水資源確保を支援 |
世界各地で、ヘイトスピーチ（憎悪表現）や移民排斥など、少数者を非寛容に差別する事例が多発している。人権について学び、理解を深め、人権尊重の価値観を育むとともに、必要な行動を促す人権教育は、いっそう重要性を増している。
特に、2020年は北京行動綱領採択25周年、国連安保理1325決議採択20周年の節目となる。
また、焦点を「青年」にと定めた人権教育世界プログラム第4段階がスタートする。国際人権の前進に貢献するとともに、幅広い教育・啓発活動に注力する。
| １． | 「変革の一歩――人権教育の力」展を国際巡回 |
| ２． | 「人権教育ウェブサイト」の普及、活用 |
| ３． | 人権教育の促進のため、国連人権理事会の討議に貢献 |
| ４． | ジェンダーの多様性と平等促進のため、国連女性の地位委員会などへの貢献を継続 |
| ５． | 人権教育映画「尊厳への道」の活用 |
| ６． | 「勇気の証言――ホロコースト展」巡回を支援 |
| ７． | 青年平和会議を中心に、人権や難民問題について考えるための連続セミナー等を開催 |
| ８． | 生命尊厳の立場から、死刑廃止に関する意識を啓発 |
| ９． | 女性平和委員会は「子どもの権利条約」採択30周年の2019年からスタートした「広げよう！子どもの権利条約キャンペーン」に賛同団体として参加。「子どもの笑顔キャンペーン」を推進し、「子どもの権利」を尊重するための啓発活動に注力 |
自然災害の頻度や被害が増大する中、信仰を基盤とした地域のネットワークが緊急時に大きな力を発揮することが、国際的に注目されている。
復興地への支援を一層推進するために、多様な組織との連携を図る。また、深刻化する難民問題について意識を啓発するとともに、難民支援に取り組む。
| １． | 東日本をはじめ各地での被災体験の聞き取り活動を推進。復興支援のため、「生命のかがやき」展や「希望の絆」コンサートを開催。「東北福光みらい館」での情報発信を強化 |
| ２． | 創価学会による災害救援や復興支援の経験を生かし、国連機関等による防災の取り組みの議論に貢献 |
| ３． | 自然災害等の緊急時における支援のあり方をさらに効果的なものにする研究を推進 |
| ４． | 難民問題に関する意識啓発のため、国連難民高等弁務官事務所（UNHCR）や国連UNHCR協会のキャンペーンを支援するほか、難民映画の上映会や、難民の子どもたちによる絵画展を開催 |
| ５． | 他のNGOと協力し、難民の子どもたちの教育を支援 |
| ６． | 社会本部各部、地域本部各部は、個人の活動を通じて、地域社会の発展と向上に貢献 |
グローバル化が進展する現代にあって、各国・各地域の多様な文化を守り育む活動や、それらを共有するための多角的な活動を推進する。また、それを担う人材の育成にも継続して取り組む。
| １． | 多彩な展示を開催 |
| ・ | 宇宙との関わりを通じて「地球人」としてのあり方を問い直す「わたしと宇宙展」 |
| ・ | 子どもから高齢者まで「読んで」「語って」「参加」できる「絵本とわたしの物語展」 |
| ・ | 社会に広く「活字文化」の重要性を伝える「世界の書籍展」 |
| ・ | 写真文化の普及、向上を目的とする「自然との対話」写真展 |
| ２． | 全国主要会館の「創価ライブラリー」の充実と多彩なイベントで、良書との出合いを促進 |
| ３． | 民主音楽協会による、多角的な音楽文化活動と各国との文化交流を支援 |
| ４． | 東京富士美術館による、国内外における文化の相互交流の活動を支援 |
| ５． | 東洋思想、なかんずく仏教の思想・哲学の研究および関連の学際的研究を推進する東洋哲学研究所を支援 |
| ６． | 文化本部各部、国際本部各部は、個人の活動を通じて文化・学術の振興に貢献 |
| ７． | 各地の音楽隊、鼓笛隊、合唱団は、演奏活動を通じて地域社会の活性化に貢献 |
社会全体の教育力向上のために、「教育のための社会」への転換を図るべく、幅広い運動を推進する。
| １． | 教育本部は「人間主義」の教育運動を展開 |
| ・ | 教育者と地域社会の教育力向上のために、人間教育実践報告大会、教育フォーラム等を開催 |
| ・ | 各地で家庭教育セミナーや家庭教育懇談会等を開催して、家庭教育の向上に貢献 |
| ２． | 辺地や離島などへの図書贈呈を推進 |
| ３． | 世界市民の育成を目指す創価大学、アメリカ創価大学、創価学園を支援 |
| ４． | 創価教育学に関する国際学術交流を支援 |
| ５． | 世界各地の学術機関に設置されている池田思想研究機関と連携 |
| ６． | 教育の振興を通して青少年の健全な育成を図る牧口記念教育基金会の活動を支援 |
| ７． | 平和、人権、SDGs、人道等に関する展示やワークショップなどの教育ツールを通し、世界市民教育を展開 |
| ８． | 各地で任意に活用できる平和教育の学習教材を、ＳＯＫＡチャンネルＶＯＤ等を通じて提供 |
１．「創価学会の日」記念行事
5・3「創価学会の日」を記念する行事を、会館を使用して開催する。
２．「創価学会創立記念日」の行事
11・18「創価学会創立記念日」の行事を、会館を使用して開催する。
以下の記念日に、意義をとどめて行事を行う。
| 1・26 | 「SGI（創価学会インタナショナル）の日」 |
| 3・16 | 「広宣流布記念の日」 |
| 4・2 | 「第2代会長戸田城聖先生命日」 |
| 5・19 | 「創価学会常住御本尊記念日」 |
| 7・3 | 「第2代会長戸田城聖先生出獄記念日」 |
| 8・24 | 「第3代会長池田大作先生入信記念日」 |
| 9・8 | 「原水爆禁止宣言の日」 |
| 10・2 | 「世界平和の日」 |
| 11・18 | 「初代会長牧口常三郎先生命日」 |
１．支部・地区総会の開催
「支部・地区総会」の開催の有無、開催期間、開催単位、内容等は、方面・県に一任する。
２．女子部訪問ロマン総会の開催
1月を中心に「女子部ロマン総会」を開催する。
３．婦人部総会の開催
5月に「婦人部総会」をグループ単位で開催する。
４．教学試験・教学講座の実施
2月に「教学部教授登用講座」「教学部教授講座」（全国中継行事）を行う。
6月に「教学部任用試験（仏法入門）」を実施する。
１．「日蓮大聖人御聖誕の日」を記念して、方面または県・分県の中心会館で勤行会を開催する。（2月16日）
２．「立宗の日」を記念して、方面または県・分県の中心会館で勤行会を開催する。（4月28日）
３．「竜の口の法難の日」の意義をとどめ、記念勤行会を開催する。（9月12日）
４．「日蓮大聖人御入滅の日」に滅不滅の意義から勤行会を開催する。（10月13日）
５．3月20日を中心に「春季彼岸勤行法要」、9月22日を中心に「秋季彼岸勤行法要」を県・分県の中心会館で実施する。（3月20日、9月22日）
６．「諸精霊追善勤行法要」を県・分県の中心会館で実施する。（7月15日または8月15日）
７．「世界平和祈念 戦没者追善勤行法要」を方面または県・分県の中心会館で実施する。（8月15日）
８．「新年勤行会」を全国の会館で開催する。（1月1日、2日）
９．「成人の日」の記念勤行会を県・分県の中心会館で開催する。（1月13日）
10．「七五三」の記念勤行会を県・分県の中心会館で開催する。（11月15日）
※阪神・淡路大震災「『阪神ルネサンスの日』勤行会」を関西で会館を使用して開催する。（1月17日）
※東日本大震災「福光勤行会」を東北で会館を使用して開催する。（3月11日）
《墓園での勤行法要》
・全国の墓園・納骨堂では、「日蓮大聖人御入滅の日」である13日に、毎月、勤行法要を実施する。また、牧口常三郎先生の命日（18日）、戸田城聖先生の命日（2日）に勤行法要を行う。
・春季・秋季彼岸勤行法要を行うとともに、「諸精霊追善勤行法要」（7月15日または8月15日）を実施する。
